Vad är?

Grundtanke:

Eleven utbildas i sin egen balans.

Den dagliga balansen utan häst, helt enkelt som människa.

Hur eleven ska använda diagonala hjälper på sig själv för att själv få kroppskontroll och mer koppla ihop sin egen kropp och koordination.Efter det följer skolning av höger och vänster, insida utsida, ett ganska långdraget tjat, här med elev på häst, om vad som är vad för att eleven ska öva upp automatik.

Vi skiljer även på högerhänta, vänsterhänta och ambidexta, samt höger o vänster varv samt vad hjärnans funktion gör när.

Fortfarande är det eleven som utbildas.

Inte så mkt i "sitt fint" (Detta är ingen dicsiplin) utan mer i att koppla ihop först sin egna kropp sen sin kropp med hästens.

Sen följer skolning och det automatiska tänket att sittbenen är ihopkopplade med samma sidas bakben, och en del övningar i den riktningen.

När det sitter med automatik skolar man axlarnas ihopkoppling med bogarna.Och efter det så skolas handen dvs. det automatiseras att ytter hand styr inner bak, innerhand styr ytter bak och vi gör olika övningar för att visa på de olika kvaliteterna som bakbenen kan ha och behöver vid olika övningar.

Hela tiden är det vikt på elevens egen kroppskontroll, därför kan det ibland se ut som att ryttaren inte borde sitta till häst men tonvikten ligger först o främst på sammankopplingen.

När allt sitter börjar det traditionella dressyrarbetet.

Mentalt arbete är det för eleven, massor av.

Allt börjar med en tanke och elevens kropp formas av det faktum.


Hästen ska följa eleven och i det är det av största vikt att eleven har kunskap och kontroll.

Välkommen du med!